我的老同學(xué)現(xiàn)在富得流油.他開創(chuàng)了一個軟件公司,開發(fā)了一系列軟件,生意越做越大.今天他來到這個城市后馬上打電話給我.“是我啊!聽出來了嗎?是這樣的,我到這兒的大學(xué)招畢業(yè)生,要在這兒呆上五天,咱哥們趁這個時間好好聚一聚.我做東!”

  既然他要做東,我理所當(dāng)然順?biāo)浦?人家是老板,不吃白不吃!

  我來到他下榻的賓館,看見一個大學(xué)生模樣的人站在他面前接受面試.“這樣吧,”我的老同學(xué)說,“我這里有個魔方,你能不能把它弄成六面六種顏色呢?

  你看清楚,我給你做個示范.”說著,他扳起了魔方.不一會兒,那個魔方就扳好了.

  “看到了嗎?”他說,“你也來做一遍吧.”

  那個大學(xué)生拿著魔方,面有難色.

  我的老同學(xué)看了看我,便對大學(xué)生說:“如果你沒考慮好,可以把魔方拿回去考慮.我直到星期五才走.”

   等那個大學(xué)生走了后,我問老同學(xué):“怎么,這就是你獨(dú)創(chuàng)的考題?”

  “咳!這個人有后臺,我不好意思不要他.所以給他出個題考考他,以便到時候給他安排合適的職務(wù).”

  “要是我,”我說,“我可沒有你那么聰明,我會把魔方拆開,然后一個個安上去.”

  “如果他這樣做就好了.這就說明他敢做敢為,就可以從事開拓市場方面的工作.”

  “那其它的做法呢?”“現(xiàn)在的孩子都不玩魔方了,所以我不相信他能馬上扳好.

  如果他拿漆把六面刷出來,就說明他很有創(chuàng)意,可以從事軟件開發(fā)部的工作.

  如果他今天下午就把魔方拿回來,就說明他非常聰明,領(lǐng)悟能力強(qiáng),做我的助理最合適了.

  如果他星期三之前把魔方拿回來,說明他請教了人,也就是說他很有人緣,可以讓他去客戶服務(wù)部工作.

  如果他在我走之前拿回來,說明他勤勞肯干,從事低級程序員的工作沒問題.

  如果他最終拿回來說他還是不會,那說明他人很老實(shí),可以從事保管和財務(wù)的工作.

  可是如果 他不拿回來,那我就愛莫能助了.”

原來如此!

  第二天晚上,我的老同學(xué)請我吃飯.在飯桌上,我又問起了魔方的事.

  這一回,我的老同學(xué)有些得意洋洋.“那個大學(xué)生我要定了.他今天早上把魔方還給了我.你猜怎么的?他新買了一個魔方給我!他說:‘你的魔方我扳來扳去都無法還原.所以我新買了一個,它比擬的那個更大,更靈活!’”

  “這說明什么?”我問.

  我的老同學(xué)壓低了聲音:

  “他絕對是做盜版的好材料!”