3525 的 波形時序圖，很有用，一般的PDF文件上沒有的。
3525 的 波形時序圖
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@hbzjcjw
[圖片]兄臺多慮了，這關我們鳥事，不管它的過程，只要它的結果
論壇的很多假學者就是過多地渲染工作過程，相反對結果理解的并不好。搞出的東西就是滿口理論，產(chǎn)品卻是垃圾。
特別提示，此發(fā)言不是針對樓主。樓主是我們電源網(wǎng)難得的幾位大師、可以說是我很佩服的幾位大師之一（并不是送我?guī)讐K鋰電，我就會佩服
）。
提示一些初學者，不要過多地去理解一些電路或元件的工作過程，只要知道它的特性或結果就行了。就好比我們不懂1+1為什么＝2,但我們可以記住1+1就＝2就行了。1+1為什么＝2的過程還是留給高手去證明吧……
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@hbzjcjw
論壇的很多假學者就是過多地渲染工作過程，相反對結果理解的并不好。搞出的東西就是滿口理論，產(chǎn)品卻是垃圾。特別提示，此發(fā)言不是針對樓主。樓主是我們電源網(wǎng)難得的幾位大師、可以說是我很佩服的幾位大師之一（并不是送我?guī)讐K鋰電，我就會佩服[圖片]）。 提示一些初學者，不要過多地去理解一些電路或元件的工作過程，只要知道它的特性或結果就行了。就好比我們不懂1+1為什么＝2,但我們可以記住1+1就＝2就行了。1+1為什么＝2的過程還是留給高手去證明吧……
水晶這么說，我要找洞鉆進去了啊，大師這個稱呼可擔當不起，我只不過DIY玩玩而已，也有很多不懂，還經(jīng)常在這里偷學技術。這次搞個3525 電路用用，看過的一些用法都不中意，所以查查資料，希望搞個自己喜歡的電路結構用用。
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@hbzjcjw
論壇的很多假學者就是過多地渲染工作過程，相反對結果理解的并不好。搞出的東西就是滿口理論，產(chǎn)品卻是垃圾。特別提示，此發(fā)言不是針對樓主。樓主是我們電源網(wǎng)難得的幾位大師、可以說是我很佩服的幾位大師之一（并不是送我?guī)讐K鋰電，我就會佩服[圖片]）。 提示一些初學者，不要過多地去理解一些電路或元件的工作過程，只要知道它的特性或結果就行了。就好比我們不懂1+1為什么＝2,但我們可以記住1+1就＝2就行了。1+1為什么＝2的過程還是留給高手去證明吧……
我覺得若是搞家電維修的，或是搞研究的，分析原理對做機子有好處，比如說后級的儲能電容用大一點，可控硅怎樣才能關斷？儲能電容上的電壓放到多大時對電魚無效，怎樣在儲能電容電沒放完時關斷可控硅讓前級電能全用在電魚上，這些都是應該考慮的，我的想法是否正確，請指教！
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@hbzjcjw
論壇的很多假學者就是過多地渲染工作過程，相反對結果理解的并不好。搞出的東西就是滿口理論，產(chǎn)品卻是垃圾。特別提示，此發(fā)言不是針對樓主。樓主是我們電源網(wǎng)難得的幾位大師、可以說是我很佩服的幾位大師之一（并不是送我?guī)讐K鋰電，我就會佩服[圖片]）。 提示一些初學者，不要過多地去理解一些電路或元件的工作過程，只要知道它的特性或結果就行了。就好比我們不懂1+1為什么＝2,但我們可以記住1+1就＝2就行了。1+1為什么＝2的過程還是留給高手去證明吧……
頂水晶，講的有道理，我們是使用者，完全不需要高深的器件的設計理論，拿來主義萬歲。。。
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